初三如何補救英語
1、把初中英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音,文字不過是聲音的標本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的,早期要多運用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一個兒童學會母語靠得就是聽説,打通耳朵是其學習語言的第一步,它首先在它聽不懂的噪音裏建立聲音秩序。想學好初中英語復讀機是絕對不可少的工具,你不用壞幾部復讀機你的英語絕對是啞巴英語。
2、建議從學單詞開始就聽音背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數是有規律的,你記住了它的聲音,拼寫也就簡單了,你説也就能脱口而出了。
3、初中英語單詞學習我們建議一開始就要大批量擴張,先把語法和句型、篇章放一邊。等一個人有700個單詞後再學句型、對話、和篇章。單詞學習要採用聽音背單詞、聽寫的辦法,反覆循環,多重分類,要通過句子篇章學單詞,這樣單詞才是活的。要重視動詞和詞組的學習。
4、如果語法不變成語感的話,到用時一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成,但語感的形成一定要靠大量的背誦和説、閲讀的流量才能形成。但早期對語法規則的記憶也很重要。
5、聽力是無數學生的薄弱環節,我們認為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句,聽不懂再反覆,直到最後實在寫不出再看原文,這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環節,特別有效。
6、現在重視英語口語的學校比較少,但其實英語口語在英語中是非常重要的,英語主要是交流,如果不重視英語口語,就相當於學的一直是皮毛,啞巴英語的現象會越來越嚴重。
7、對於篇章的學習,我們認為沒有比背誦法更好的了。先聽標準音一句一句聽得滾瓜爛熟,再背誦。
8、我們認為多閲讀中英文對照的讀物也對詞彙量的提高、語感的形成很有幫助。
9、對於提高初中英語寫作水平,我們認為多做漢譯英練習很有幫助。可以選用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習。
10、勤奮和持續堅持。大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
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