蒙台梭利教育法
蒙氏教育法是一種全面提升兒童素質,發展兒童潛能的教育方法,又名蒙氏教學法,全名蒙特梭利教學法。蒙特梭利認為兒童存在着與生俱來的“內在生命力”,這種生命力是積極的、不斷髮展的、具有無窮的力量。而教育的任務是激發和促進兒童的“內在潛力”的發展。
蒙氏教學法的誕生
瑪麗亞·蒙特梭利是二十世紀享譽全球的幼兒教育家。她所創立的、獨特的幼兒教育法,風靡了整個西方世界,深刻地影響着世界各國,特別是歐美先進國家的教育水平和社會發展。
蒙特梭利教育法的特點在於十分重視兒童的早期教育,她為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究;她的教學方法從智力訓練、感覺訓練到運動訓練,從尊重自由到建立意志,從平民教育到貴族教育,為西方工業化社會的持續發展,提供了幾代優秀的人才基礎。
《西方教育史》稱她是二十世紀贏得歐洲和世界承認的最偉大的科學與進步的教育家。為表彰蒙特梭利對於幼兒教育和世界和平的特殊貢獻。一九五0年她被提名為“諾貝爾和平獎”候選人,聯合國教科文組織總幹事賈米托裏斯博佳曾經熱烈地宣佈:瑪麗亞蒙特梭利已經成為期望教育和世界和平的偉大象徵。
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