《筍芽兒》課文原文及賞析是什麼

《筍芽兒》是倪樹根所作的一篇童話故事，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。下面一起來看看《筍芽兒》課文原文及賞析。

1、課文原文：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏着樂曲，低聲呼喚着沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”

2、筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地説：“是誰在叫我呀？”

3、轟隆隆！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚着筍芽兒。

4、筍芽兒扭動着身子，一個勁兒地向上鑽。

5、媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬彆着涼。”

6、筍芽兒終於鑽出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多麼明亮、多麼美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖着綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫着……筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎麼也看不夠。她高興地説：“多美的春光啊！我要快快長大！”

7、春雨姑娘愛撫着她，滋潤着她。太陽公公照射着她，温暖着她。筍芽兒脱下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。她站在山岡上，自豪地喊着“我長大啦！”

8、賞析：《筍芽兒》是倪樹根所作的一篇童話故事，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。春雨的聲音是春姑娘彈奏的樂曲，春雷的聲音是雷公公敲響的大鼓，一層層的筍皮是竹媽媽給筍芽兒穿上的一件件衣服。課文形象生動，採用春雨姑娘對筍芽兒的引發力，竹媽媽對筍芽兒的束縛力以及筍芽兒自身奮發力交錯的形式，繪聲繪色地敍述了筍芽兒的成長過程。

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