酷知吧有關教學相長造句的精選知識
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![教學相長怎麼造句]( "教學相長怎麼造句")
教學相長怎麼造句
教學相長是一則漢語成語，意思是教與學互相增長，指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高；表示教與學相互促進。那麼教學相長怎麼造句呢？1、教學相長，提升法學教育的質量。2、老師愛護學生，學生...
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![源遠流長造句句子]( "源遠流長造句句子")
源遠流長造句句子
源遠流長造句1、追溯人類社會的歷史，兒童遊戲源遠流長，兒童生活於遊戲之中。2、中華民族的歷史和文化源遠流長，一直以來都深深吸引國內外人士的青睞。3、鼓，是中國悠久歷史和源遠流長的樂器，所以被稱為中國樂器之首。4、中...
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![用自相矛盾造句咋寫]( "用自相矛盾造句咋寫")
用自相矛盾造句咋寫
一、自相矛盾造句自相矛盾的造句有：1、安靜並舞動？這不是自相矛盾嗎？2、還原情境可以避免張冠李戴、自相矛盾的錯誤出現。3、今天我們學了自相矛盾這一則寓言講的是楚國有個人賣盾和矛。4、可是人類對水的態度卻有那麼多...
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![相信怎麼造句]( "相信怎麼造句")
相信怎麼造句
相信一詞出自《穀梁傳·僖公五年》，意思是互相信賴，信任，那麼相信怎麼造句呢？1、今年風調雨順，相信莊稼會有一個好收成。2、不要輕信別人的道聽途説，不要相信謠言。3、他是一個誠實的人，他説的話大家都相信。4、要不是我親臨...
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![萍水相逢如何造句]( "萍水相逢如何造句")
萍水相逢如何造句
萍水相逢造句1、我們全班同學雖然都只是萍水相逢，但是聚在一起就是我們的緣分。2、我和我女朋友以前本來只是萍水相逢的，但是現在我們的關係就發展的不是那麼簡單了。3、今天我們情深似海都源於昨天我們的萍水相逢。4、...
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![奔走相告造句例子]( "奔走相告造句例子")
奔走相告造句例子
奔走相告造句例子：1、對於誠信的公司，我們更應該奔走相告，尤其在當今社會誠信缺失的盛世。2、但是在正式比賽開始之前，頭戴橄欖枝環的傳令兵在各城邦之間奔走相告運動會正式開始的準確時間。3、當割讓台灣的消息傳來，台灣...
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![還教的造句]( "還教的造句")
還教的造句
還教的造句有：1、老師，後來你不但教給了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。2、媽媽我感謝您賜給了我生命，感謝您將我撫養長大，還教會了我做人的道理，無論將來怎麼樣，您永遠是我最愛的媽媽。3、王老師不僅教給我們知...
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![教學相長的意思是什麼]( "教學相長的意思是什麼")
教學相長的意思是什麼
教學相長，漢語成語，拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng，相信很多人都不知道成語教學相長的意思是什麼？一起來了解一下吧。1、教學相長意思：學的人通過學習知道自己不足，教的人通過教別人知道自己還有難點，然後都再去進一步鑽研，所以...
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![不吝賜教怎麼造句]( "不吝賜教怎麼造句")
不吝賜教怎麼造句
例句：1、筆者在高中化學新教材的教學中進行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學效果，現作介紹如下，敬請各位同仁不吝賜教。2、筆者僅以自己的教育教學實踐，談一談自己的淺知拙見，以此與大家共同探討與研究，敬請廣大同仁不吝...
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![相如的造句]( "相如的造句")
相如的造句
相如的造句有：1、藺相如有自信，才能將和氏璧完璧歸趙；王勃有自信，才能“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗；文天祥有自信，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕歎。2、藺相如退後幾步，雙手捧着璧，靠着柱子站定。3...
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![相匹配的造句]( "相匹配的造句")
相匹配的造句
相匹配的造句有：1、與所有不拘小節的澳大利亞人的熱情相匹配的一個獨特品牌。你享有充分的證明坐長途飛行到達那裏是稱不上昂貴的。2、鞋底坡跟處楔入與鞋面顏色相匹配的夾層，這一別樣的點綴與鞋面相得益彰。3、如今在...
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![用博採眾長造句]( "用博採眾長造句")
用博採眾長造句
博採眾長造句例子：1、他對學生、畫友，從不以我畫線，而是主張博採眾長，自立門户。2、還仔細琢磨著名京劇演員譚富英、相聲藝人萬人迷、京韻大鼓演員劉寶全的表演藝術，博採眾長以充實自己。3、—博採眾長，研製更適用、更實用...
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![拔刀相助造句怎麼寫]( "拔刀相助造句怎麼寫")
拔刀相助造句怎麼寫
拔刀相助造句例子：1、他看到幾個阿飛欺侮擦鞋童,便拔刀相助,協助警察把阿飛抓獲了。2、安東尼奧船長意外地碰到正在和安德魯決鬥的薇奧拉，他錯把她當成她的哥哥西巴斯辛，遂上前拔刀相助。3、他性情剛烈,為人正直,常有路...
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![針鋒相對造句咋寫]( "針鋒相對造句咋寫")
針鋒相對造句咋寫
一、針鋒相對的造句針鋒相對造句有：1、作為鄉鎮政權這一國家權力末梢代理人的村支部與村民選舉產生的村委會在是否及如何完成上級佈置下來的行政任務上，可能會有不同的積極性，有時甚至針鋒相對，也就在情理之中了。2、主張...
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![長善救失教學相長出自哪裏]( "長善救失教學相長出自哪裏")
長善救失教學相長出自哪裏
中國擁有着五千年燦爛文化的文明大國，各種傳統文化有着悠久的歷史和深厚的文化底藴。那麼長善救失教學相長出自哪裏呢？1、長善救失教學相長出自：《禮記·學記》。是中國古代一篇教育論文，是古代中國典章制度專著《禮記》...
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![長善救失和教學相長的出處]( "長善救失和教學相長的出處")
長善救失和教學相長的出處
“長善救失”和“教學相長”都出自《禮記·學記》。“長善救失”講述的是對教師的要求，指教書的人應當發揚學生的長處，補救學生的短處；“教學相長”的意思是：教授與學習兩方面是互相影響和促進的。長善救失的出處長善救失...
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![長此以往的造句]( "長此以往的造句")
長此以往的造句
長此以往的造句有：1、要是我們今天不力圖補救，使整個企業減少經濟漏洞，長此以往，恐怕要遭萬劫不復之災。2、這樣近距離地看書，長此以往，非成近視眼不可。3、為了教學和科研，他每天熬到深夜，長此以往，身體怎麼吃得消？4、你再也不...
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![鞭長莫及造句]( "鞭長莫及造句")
鞭長莫及造句
1、後來，我到外地讀書，父親的嚴教也就鞭長莫及了。2、他在新加坡，我們在香港，要幫他的忙，真是鞭長莫及。3、李老師的論述鞭長莫及，入木三分。4、上帝力量有鞭長莫及的死角，所以創造了偉大的媽媽萬年荒漠於是滋生美麗的綠洲。...
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![鷸蚌相爭造句怎麼造]( "鷸蚌相爭造句怎麼造")
鷸蚌相爭造句怎麼造
鷸蚌相爭，漢語成語，拼音是yùbàngxiāngzhēng，意思是比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。“鷸蚌相爭，漁翁得利”的省語。出自西漢·劉向《戰國策·燕策》。那麼鷸蚌相爭造句怎麼造呢？1、在資本主義社會裏，鷸蚌相爭，銅琶...
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![教學相長是誰提出的]( "教學相長是誰提出的")
教學相長是誰提出的
教學相長意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。那麼教學相長是誰提出的？下面一起來看解答。1、教學相長作者是戴聖。出自《禮記·學記》：“雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故，學然後知不足，...
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![教學相長出自哪裏作者]( "教學相長出自哪裏作者")
教學相長出自哪裏作者
“教學相長”出自《禮記·學記》，原文為：知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。“教學相長”指教育與學習互相促進與影響，從而使這兩方面都得到提升。教學相長的典故一雖有佳(嘉)餚，弗食，不知其旨也;雖有...
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![大長見識的造句]( "大長見識的造句")
大長見識的造句
大長見識的造句有：1、這一席話真是發矇振聵，讓人大長見識。2、國慶長假爽呆了吧，旅遊大長見識了吧，七天玩樂快活了吧，聚會卡拉OK了吧；節後上班開始了吧，玩心趕緊收起來吧，認真工作努力點吧，奮鬥拼搏專心點吧；祝你上班猶如長假一...
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![最早提出教學相長的著作是]( "最早提出教學相長的著作是")
最早提出教學相長的著作是
中國歷史上最早提出教學相長的著作是《禮記·學記》“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。”...
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![從長的造句]( "從長的造句")
從長的造句
從長的造句有：1、我相信如果謊言可以用一時，從長遠看來它必然有害的，反之，真話從長遠看來必然是有用的，儘管暫時也會發生害處。2、從長遠的觀點看，一切私人事業的總結果卻大大超過政府可能做出的成果。3、世上只有兩種力量：...
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![工長的造句]( "工長的造句")
工長的造句
工長的造句有：1、你的身材像魔鬼，鬼斧神工長得美，人人看了人人追，左躲右藏都不行，鐵桿粉絲一大堆。中元節到了，你晚上千萬別出門喲，小心更多“人”來追！2、工長或班組長分配的其他工作。3、有監理、設計師、工長組成內部驗收...
