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  • 《教育之道》的內容提要是什麼

    《教育之道》的內容提要是什麼

    《教育之道》是2007年安徽教育出版社出版的圖書,作者是程斯輝。那麼《教育之道》的內容提要是什麼呢?1、當《中國中青年教育學者自選集》第一輯十本專著放到我面前的時候,真是感慨萬千,興奮不已。回想1979年中國教育學會...

  • 教育部發布關於疫情防控工作的通知

    教育部發布關於疫情防控工作的通知

    中秋國慶兩節將至,為了做好中秋國慶假期和秋季學期疫情防控工作,教育部印發通知部署教育系統疫情防控工作,要求各地教育部門和學校要從嚴落實校園疫情防控措施,嚴格落實《國家衞生健康委辦公廳教育部辦公廳關於印發高等學...

  • 《愛的教育》作者是誰

    《愛的教育》作者是誰

    《愛的教育》光在意大利就印行一百多版,銷量達一千多萬冊,並被譯成多種文字。這部作品還被多次改編成動畫片和故事片,繪成精美的畫報。那麼《愛的教育》作者是誰呢?1、《愛的教育》的作者是埃迪蒙託·德·亞米契斯,埃迪蒙...

  • 安全教育作文怎麼寫

    安全教育作文怎麼寫

    無論在學習、工作或是生活中,都不可避免地要接觸到作文,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼安全教育作文怎麼寫呢?安全教育作文(一)人的生命只有一條,豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開這個世界呢!我們要頑強抵...

  • 道教著作抱朴子的作者是誰

    道教著作抱朴子的作者是誰

    《抱朴子》的作者是葛洪。葛洪是東晉道教理論家,同時也是著名的煉丹家和醫藥學家。葛洪的著作除了《抱朴子》之外,還有醫學著作《肘後備急方》、《玉函方》等。《抱朴子》的介紹《抱朴子》包括“內篇”20篇,“外篇”50篇...

  • 未成年思想道德教育內容推送

    未成年思想道德教育內容推送

    未成年人思想道德教育:愛國主義教育未成年人的思想道德教育內容有許多,如愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、理想教育、道德教育、勞動教育、民主法制教育和心理品質教育等。其中,愛國主義教育是重點。愛國主義...

  • 什麼是生命教育

    什麼是生命教育

    1968年提出現代生命教育的是美國學者傑·唐納·華特士。他於1968年出版的《生命教育》一書中提出了生命教育概念,其核心是探討必須關注人的生長髮育與生命健康的教育真諦,自此生命教育的思潮開始推動人類教育觀念的重大...

  • 體育頌的作者是誰他被譽為什麼

    體育頌的作者是誰他被譽為什麼

    《體育頌》的作者是顧拜旦。《體育頌》,譯著發表於1982年第8期《新體育》雜誌。原文是顧拜旦於1912年斯德哥爾摩第五屆奧林匹克運動會上,用一個法國名字和一個德國名字——霍羅德和艾歇巴赫發表的。《體育頌》以散文詩...

  • 愛的教育作者是誰

    愛的教育作者是誰

    《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙託·德·亞米契斯創作的長篇日記體小説。小説主要講述了一位叫安利柯的小男孩在學校成長的故事。作品以教育為目的,弘揚偉大的愛國主義,鼓勵人們消除階級觀念,在交往中努力實現各階級人民...

  • 赫爾巴特教育學代表作

    赫爾巴特教育學代表作

    赫爾巴特的代表作是《普通教育學》。約翰•弗里德里希•赫爾巴特,1776年5月4日-1841年8月14日,是19世紀德國哲學家、心理學家,科學教育學的奠基人。在近代教育史上,沒有任何一位教育家可與之比肩,他的教育思想對當時乃至之...

  • 教育論文的作用是什麼

    教育論文的作用是什麼

    教科研能力是現代教師必備的基本素質之一。撰寫教育論文,既是教師教科研能力的一種具體的展示,又是不斷提升教科研能力的一種有效的途徑和方法。然而,不可忽視的現實狀況是部分中青年教師對撰寫教育論文認識不夠、信心不...

  • 教育部規劃司負責人就教育脱貧攻堅成果答記者問

    教育部規劃司負責人就教育脱貧攻堅成果答記者問

    為推進脱貧地區發展和羣眾生活改善、促進人的全面發展,現有教育幫扶政策已經得到很大的推進。近日,教育部發展規劃司負責人就制定頒佈《關於實現鞏固拓展教育脱貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的意見》答記者問。《關於實...

  • 教育保險有什麼作用

    教育保險有什麼作用

    孩子是否能夠順順利利的成長是父母們最關心的話題,要想有個美好的未來,良好的教育必不可少,但是日益高漲的孩子費用讓許多父母感受到了壓力。那麼教育保險有什麼作用呢?1、教育保險具有強制儲蓄的作用,父母可以根據自己的...

  • 道之不行也我知之矣知者過之愚者不及也翻譯 子曰道之不行也我知之矣知者過之愚者不及也 知者過之愚者不及也之的意思

    道之不行也我知之矣知者過之愚者不及也翻譯 子曰道之不行也我知之矣知者過之愚者不及也 知者過之愚者不及也之的意思

    翻譯:中庸之道不能實行的原因,我知道了;聰明的人自以為是,認識過了頭;愚蠢的人智力不及,不能理解它。中庸之道不能弘揚的原因,我知道了;賢能的人做得太過分;不賢的人根本做不到。這句話出自《中庸》,是孔子説的話。《中庸》原屬...

  • 根據教育作用的方向可以將教育功能劃分為什麼

    根據教育作用的方向可以將教育功能劃分為什麼

    根據教育作用的方向,可以將教育功能劃分為正功能和負功能。這是從教育作用的性質劃分的,亦稱為積極功能與消極功能。正向功能是針對教育作用產生的積極的良好的效果而言,負向功能是針對教育作用產生的消極的不良的後果而...

  • 《蜀道難》作者是誰

    《蜀道難》作者是誰

    《蜀道難》是中國文學史上一朵璀璨的牡丹,集誇張的想象、於浪漫的神話故事於一身,那麼《蜀道難》作者是誰?《蜀道難》的寫作背景是什麼?1、《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。全詩二百九十四字,以山川之險言蜀...

  • 向優秀教育工作者致敬手抄報步驟

    向優秀教育工作者致敬手抄報步驟

    1、首先在左邊畫兩個不規則方框,還有書本、筆、擦子;2、然後在右邊畫兩個小朋友和兩個不規則邊框,並寫上【向優秀教育工作者致敬】;3、最後把畫好的塗上顏色就可以了。...

  • 天之道也全文

    天之道也全文

    文言文原文翻譯為:“誠”這種自然的道理,是萬千事物的開始與結束,沒有“誠”,就不存在這萬千事物了。所以,君子把“誠”看得非常貴重,“誠”,並不只是為了成就自己而已,而是要用它來成就這所有的萬千事物。這(體現的)是仁善,成就...

  • 作為家長如何教育孩子

    作為家長如何教育孩子

    沒有哪位父母是天生的好父母,每一位優秀的父母都是後天努力的結果,同樣,沒有哪個孩子天生就比其他孩子差,只要父母的教育得當,從小培養孩子的好習慣,那麼孩子將來一定會有過人的本領,那作為家長如何教育孩子呢?1、樹立榜樣,身...

  • 教育部主張醫學教育的本質是精英教育

    教育部主張醫學教育的本質是精英教育

    教育部在《對十三屆全國人大四次會議第8780號建議的答覆》中指出醫學教育的本質是精英教育,醫學教育要停中職、控高職、穩步發展本科,提升醫學教育的生源質量。院校醫學教育是醫學人才培養三階段連續統一體的重要基礎。...

  • 臣之所好者道也的翻譯

    臣之所好者道也的翻譯

    “臣之所好者,道也”是判斷句,者……也,表判斷。這句話的意思是臣下所注重探究的是事物的規律,出自《莊子·養生主》中的“庖丁解牛”一段。《庖丁解牛》原文庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏...

  • 反者道之動是什麼意思

    反者道之動是什麼意思

    《道德經》,春秋時期老子(李耳)的哲學作品,又稱《道德真經》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》,是中國古代先秦諸子分家前的一部著作,那麼反者道之動是什麼意思?1、語出老子的《道德經》,原文為:“反者道之動,弱者道之用...

  • 教育部推動第二學士學位教育工作

    教育部推動第二學士學位教育工作

    為加快培養社會緊缺人才,充分發揮高等教育的資源優勢,教育部印發《關於進一步做好第二學士學位教育有關工作的通知》,要求各地各高校確定第二學士學位教育規模,為穩定就業、增強學生就業能力提供有力支持。《關於進一步做...

  • 學前教育的作用是什麼

    學前教育的作用是什麼

    學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。那麼學前教育的作用是什麼?1、對教育事業發展作用,當前學前教育已經列入我國學...

  • 反者道之動的譯文

    反者道之動的譯文

    反者道之動的翻譯如下:向相反的方向運動就是“道”的運動規律。“反者道之動”出自老子的《道德經》第四十章。反者道之動的譯文反者道之動的譯文如下:向相反的方向運動就是“道”的運動規律。反者道之動的後一句話是“...