酷知吧有關學弈解釋的精選知識
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![《學弈》的原文是什麼]( "《學弈》的原文是什麼")
《學弈》的原文是什麼
孟子是戰國時期哲學家、思想家、政治家、教育家，是孔子之後、荀子之前的儒家學派的代表人物，孟子的作品有很多，那麼其中《學弈》的原文是什麼呢？1、弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖...
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![學弈作者]( "學弈作者")
學弈作者
《學弈》原文弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人。...
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![學弈的意思是]( "學弈的意思是")
學弈的意思是
學弈的意思：學習下棋。弈指的是下棋。《學弈》出自《孟子·告子》中的一個故事，通過弈秋教兩個人學下棋的事，説明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。原文如下：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋...
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![學弈翻譯及註釋]( "學弈翻譯及註釋")
學弈翻譯及註釋
《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人，讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導;另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。雖然和前一個人一起學棋，但棋藝不...
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![文協名詞解釋現代文學史]( "文協名詞解釋現代文學史")
文協名詞解釋現代文學史
文協是文藝家協會簡稱，包含全球作家、詩人以及書法、美術、攝影、戲劇、音樂、影視、收藏、鑑賞等藝術家或相關團體。中國文協發展十分迅速，21世紀初擁有各界會員數萬人（包括各國分會會員和團體會員成員），分佈世界數十個國...
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![黃鼠狼為什麼拜月科學解釋]( "黃鼠狼為什麼拜月科學解釋")
黃鼠狼為什麼拜月科學解釋
黃鼠狼拜月的説法在民間流傳的比較廣，而科學上對於這種現象並沒有對應的解釋。民間認為黃鼠狼有一定的靈性，黃鼠狼拜月是為了修煉，收集靈氣。一般認為，月是陰，日為陽，月圓的時候就是月亮上的陰氣最盛的時候，在這種時候黃鼠狼...
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![學弈文言文註釋]( "學弈文言文註釋")
學弈文言文註釋
《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋，其中一人十分認真,專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想着有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋，但後者的棋藝...
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![學弈文言文翻譯和出處]( "學弈文言文翻譯和出處")
學弈文言文翻譯和出處
《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋，其中一人十分認真,專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想着有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋，但後者的棋藝...
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![學弈文言文原文]( "學弈文言文原文")
學弈文言文原文
《學弈》原文為“弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。”學弈文言文原文和解釋譯文：弈秋，是全國...
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![學弈選自孟子的啥]( "學弈選自孟子的啥")
學弈選自孟子的啥
《學弈》選自孟子的《孟子·告子》。《孟子》和《論語》都一樣，原來沒有標題，後人一般以每章的前兩三個字為標題。孟子散文的重要風格特徵就是氣勢浩然，這種風格的來源是孟子人格修養的力量。具有這種浩然正氣的人才能本...
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![《學弈》選自哪本書]( "《學弈》選自哪本書")
《學弈》選自哪本書
學弈告訴我們做任何事都應當專心致志，絕不可三心二意，那麼《學弈》選自哪本書呢？1、《學弈》選自《孟子·告子》。文章先寫弈秋是全國最善於下圍棋的。接着寫弈秋教兩個學習態度不同的人下棋，學習效果也截然不同，2、最後寫...
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![異面葉名詞解釋植物學]( "異面葉名詞解釋植物學")
異面葉名詞解釋植物學
異面葉名詞解釋是：指葉片兩面的內部結構不同，通常是上葉面主要受光，其葉肉細胞呈緊密垂直狀排列，形成光合作用效率很高的柵欄組織，顏色深綠。而下葉面主要背光，其葉肉細胞分佈鬆散，形成光合作用效率較低的海綿組織，顏色淺綠。...
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![學弈文言文譯文]( "學弈文言文譯文")
學弈文言文譯文
《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋，其中一人十分認真,專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想着有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋，但後者的棋藝...
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![學弈採用的寫作手法]( "學弈採用的寫作手法")
學弈採用的寫作手法
《學弈》一文運用了對比的寫作手法，比較了兩個學生不同的學習態度以及他們不同的學習成果，從而説明了學習態度對於學習成果的重要作用。《學弈》一文啟示我們，學習應該專心致志，不能三心二意。《學弈》的原文弈秋，通國之善...
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![學弈原文翻譯]( "學弈原文翻譯")
學弈原文翻譯
《學弈》出自《孟子·告子上》，原文為：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。翻譯為：弈秋是全國最...
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![APC名詞解釋 apc名詞解釋免疫學 免疫apc名詞解釋]( "APC名詞解釋 apc名詞解釋免疫學 免疫apc名詞解釋")
APC名詞解釋 apc名詞解釋免疫學 免疫apc名詞解釋
APC即抗原呈遞細胞，通常將具有呈遞抗原的這類細胞稱抗原呈遞細胞，主要包括單核吞噬細胞、樹突狀細胞、B細胞等。抗原提呈細胞APC能夠加工、處理抗原並將抗原信息提呈給T淋巴細胞，在機體的免疫識別、免疫應答與免疫調節中...
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![學弈文言文翻譯]( "學弈文言文翻譯")
學弈文言文翻譯
學弈翻譯為：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩人下棋，其中一人十分認真專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想着有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋，但後者的棋藝明顯不...
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![學生的解釋]( "學生的解釋")
學生的解釋
學生，漢語詞語，讀音為xuéshēng。學就是學習，生是人的意思，學生，就是學習的人，學習的主體。詞語出自《莊子·達生》：“田開之見周威公，威公曰：‘吾聞祝腎學生，吾子與祝腎遊，亦何聞焉?’”學生，也叫學子，一般指正在學校、學堂或其...
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![孫權勸學中的成語及其解釋]( "孫權勸學中的成語及其解釋")
孫權勸學中的成語及其解釋
出自《孫權勸學》中的成語有吳下阿蒙、刮目相看、士別三日。吳下阿蒙比喻人學識尚淺；刮目相看指別人已有進步，不能再用老眼光來看待；士別三日指隔了很久，常與“刮目相看”連用，形容大有長進、煥然一新。《孫權勸學》原文初...
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![《學弈》有什麼啟示]( "《學弈》有什麼啟示")
《學弈》有什麼啟示
《學弈》出自《孟子·告子上》，相信很多網友都閲讀過，那麼網友們知道《學弈》有什麼啟示嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、本文通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，説明了在同樣條件下，不同的態度一定會得到不...
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![社會流動名詞解釋社會學概論]( "社會流動名詞解釋社會學概論")
社會流動名詞解釋社會學概論
社會流動表示個人或羣體社會地位的變化，按不同標準可分為多種形式：1、根據方向，可分為垂直流動和水平流動；2、根據範圍，可分為代際流動和代內流動；3、根據規模，可分為個體社會流動和團體社會流動；4、根據原因，可分為結構性流動...
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![學弈文言文翻譯是]( "學弈文言文翻譯是")
學弈文言文翻譯是
學弈文言文譯文為：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有大雁(或是天鵝)要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習...
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![整個教學法名詞的解釋是]( "整個教學法名詞的解釋是")
整個教學法名詞的解釋是
整個教學法名詞解釋：是把兒童所應該學的東西結合在一起，完善地．有系統地教授兒童。運用的教材以故事或自然為中心或出發點，組織兒童進行學習的方法。這種教學法就是把各種功課打成一片，所學的功課是無規定時間學的；所用的教...
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![幼學瓊林全文及解釋是]( "幼學瓊林全文及解釋是")
幼學瓊林全文及解釋是
幼學瓊林全文及解釋如下：原文：混沌初開，乾坤始奠。氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地。日月五星，謂之七政；天地與人，謂之三才。日為眾陽之宗，月乃太陰之象。虹名螮蝀，乃天地之婬氣；月裏蟾蜍，乃皓魄之精華。風欲起而石燕飛，天...
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![學弈文言文原文]( "學弈文言文原文")
學弈文言文原文
《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋，其中一人十分認真,專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想着有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋，但後者的棋藝...
