學弈作者
《學弈》原文
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
《學弈》翻譯
弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因為他的智力不如前者嗎?答案是:“不是這樣的。”
《學弈》註釋
①弈:下棋。
②秋:人名。
③通國:全國。
④之:的。
⑤善:善於,擅長。
⑥使:讓。
⑦誨:教導。
⑧其:其中。
⑨惟弈秋之為聽:只聽弈秋(的教導)。
⑩之:指弈秋的教導。
⑪鴻鵠:天鵝。
⑫將至:將要到來。
⑬思:想。
⑭援:引,拉。
⑮繳:古時指帶有絲繩的箭 。
⑯之:天鵝。
⑰之:他,指前一個人。
⑱弗若:不如,比不上。
⑲矣:了。
⑳為:因為。
㉑其:他的,指後一個人。
㉒與:文言助詞。
㉓曰:説。
㉔非:不是。
㉕然:代詞,這樣。
《學弈》賞析
通過弈秋教兩個人學下圍棋的事,説明了做事必須專心致志,絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學習態度不同的人下圍棋,學習效果截然不同,指出這兩個人學習結果不同,並不是在智力上有多大差異。
《學弈》作者簡介
孟子,姬姓孟氏,名軻,字號子輿。他是戰國時期著名的哲學家、思想家、教育家和政治家,是儒家學派的代表人物,孟子與孔子並稱為“孔孟”。孟子最早提出“民貴君輕”的思想,並且宣揚“仁政”,代表作有《得道多助,失道寡助》、《魚我所欲也》、《生於憂患,死於安樂》等。
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