弈秋的文言文翻譯

弈秋文言文翻譯：孟子説：“對於君王的不聰明，不必奇怪。即使有天下最容易生長的東西，(如果)曬它一天，凍它十天，沒有能生長的。我見君王的次數很少，我一離開他，那些給他潑冷水的人馬上又圍上去了，(這樣)我對他剛有的那點善心的萌芽又能怎麼樣呢?(好比下棋)下棋作為技藝，是小技藝;不專心致志，就學不到手。奕秋是全國的下棋聖手，讓他教兩個人下棋。一個人專心專意，只聽奕秋的話。另一個呢，雖然聽着，但心裏卻想着有隻天鵝快要飛來，要拿起弓箭去射它。這樣，即使跟人家一道學習，他的成績也一定不如人家的。是因為他的聰明不如人家嗎?自然不是這樣的。”

《弈秋》原文

孟子曰：“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉!今夫弈之為數，小數也;不專心致志，則不得也。 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：‘非然也。’ ”

《弈秋》註釋

1、孟子，名軻，字子輿東周戰國時期偉大的思想家、教育家、政治家、文學家。《孟子》記錄了孟子的思想和言行。

2、無或：不值得奇怪。或：同“惑”，奇怪。

3、易生：容易生長。

4、暴(pù)：同“曝”，曬。

5、罕：少。

6、如……何：對……怎麼樣。

7、弈：圍棋。

8、數：技術，技巧。

9、秋，人名，因他善於下棋，所以被人們稱為弈秋。

10、通：整個，全部。

11、之：的。

12、善：善於，擅長做…的人。

13、使：假使。

14、誨：教導。

15、以為：認為，覺得。

16、鴻鵠(hú)：天鵝。

17、將至：將要到來。

18、思：想。

19、援：拿起。

20、繳(zhuó)：系在箭上的絲繩，這裏只帶有絲繩的箭，射出後可以將箭收回。

《弈秋》賞析

《弈秋》出自《孟子·告子上》的一篇文言文，説明了學習要專心致志，不可一心二用，否則什麼也學不會的道理。

這段古文有兩層意思。第一層意思，指出弈秋這個人是全國最擅長下棋的人。這句話為下文做了鋪墊，因為“名師出高徒”，他的學生肯定都是高手，而且一定是高手如雲。第二層(第二、三句)卻出現了一種很不和諧的現象：弈秋教的兩個學生，其中一個專心致志，把弈秋所教的話完全記在心裏;另一個雖然在聽，心裏卻在想着也許就有天鵝飛來，想着要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來。結果雖然一同學習，後一個比前一個卻是遠遠比不上了。

《弈秋》創作背景

《孟子》一書七篇，是戰國時期孟子的言論彙編，記錄了孟子與其他諸家思想的爭辯，對弟子的言傳身教，遊説諸侯等內容，由孟子及其弟子(萬章等)共同編撰而成。

其所處的歷史背景是戰國時期，當時的環境是列國七雄之間的兼併戰爭日趨激烈，導致人民傷亡慘重，而以孟子為代表的這批儒家學派則積極倡導實行“仁政”來統一天下。

《弈秋》此文正是這樣的環境下誕生的。