嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問如何翻譯

“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”翻譯：曾去百里之外，手拿着經書向同鄉前輩求教。出自宋濂的《送東陽馬生序》。宋濂，元末明初著名政治家、文學家、史學家、思想家，與高啟、劉基並稱為“明初詩文三大家”，又與章溢、劉基、葉琛並稱為“浙東四先生”

原文節選

餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。

先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悦，則又請焉。

譯文

我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，⽆法得到書來看，常向藏書的⼈家求借，親⼿抄錄，約定⽇期送還。天⽓酷寒時，硯池中的⽔凍成了堅冰，⼿指不能屈伸，我仍不放鬆抄書。抄寫完後，趕快送還⼈家，不敢稍稍超過約定的期限。因此⼈們⼤多肯將書借給我，我因⽽能夠看各種各樣的書。已經成年之後，更加仰慕聖賢的學説，⼜苦於不能與學識淵博的⽼師和名⼈交往，曾快步⾛到百⾥之外，⼿拿着經書向同鄉前輩求教。

前輩德⾼望重，門⼈學⽣擠滿了他的房間，他的⾔辭和態度從未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低⾝側⽿向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮序更為周到，不敢答覆⼀句話；等到他⾼興時，就⼜向他請教。