《阿房宮賦》教學設計是什麼

杜牧的《阿房宮賦》是考試重點，文章文辭華美，想象豐富，氣勢宏偉，既有激情，又藴深意，令人感動，發人深思，堪稱“文人之賦”。那麼《阿房宮賦》教學設計是什麼呢？

1、作者。杜牧(803-852)，字牧之，唐代京兆萬年(陝西西安)人，著名詩人、文學家，唐宰相杜佑之孫。文宗太和二年(828)進士，授弘文館校書郎。文人耿介，不屑逢迎。曾為宣州、揚州等府署幕僚。回京後，歷任監察御史，黃、池、睦等州刺史，官終中書舍人。杜牧年少時即有經邦濟世的遠大抱負，猶喜論政治、軍旅之事，主張固邊、削藩，曾注曹操所定《孫子兵法》十三篇，人稱其有“王佐之才”。文學上主張“文以意為主，以氣為輔，以辭采章句為兵衞”，強調文章形式要為內容服務。文、賦、詩皆工，詩與李商隱齊名，世稱“小李杜”。

2、背景。阿房宮，秦宮名，故址在今陝西省西安市西北。始建於秦始皇三十五年(前212年)，役夫七十餘萬，工程浩大，至秦滅時仍未完工。因其前殿所在地為阿房，故稱“阿房宮”。杜牧此文寫於唐敬宗寶曆元年(825)，自稱有諷喻敬宗“大起宮室，廣聲色”之意。

3、賦。“賦”是古文中介於韻文與散文之間的一種文體。形成於漢代，盛行於六朝。多用鋪陳誇張手法，極盡渲染之能事，語言講究對偶，注重聲律，辭藻華麗，富有文采，稱為駢賦。唐宋時，它已經爪尖散文化，句式參差，長短不齊，多以散代駢，押韻也比較自由，人稱“文賦”。

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