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有關三峽教學設計的精選知識

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  • 《三峽》教學設計教學目標是什麼

    《三峽》教學設計教學目標是什麼

    文言文教學,要始終貫徹讀讀背背、疏通文意、積累字詞、體會感情的原則。筆者以《三峽》(人教版義務教育課程標準實驗教材八年級上冊第六單元)教學設計為例,談談教學中的落實策略。那麼《三峽》教學設計教學目標是什麼呢?1...

  • 三峽的教案

    三峽的教案

    三峽教案一教學目標:在理解課文內容的基礎上,能夠抓住重點詞句理解每處景物的特點,想象所描繪的景象,能找出交待遊覽路線的句子,體會它們的作用,通過理解課文,摘抄自己喜歡的句子,同時瞭解三峽獨特的景色,使學生產生喜歡三峽的...

  • 長江三峽是哪三峽

    長江三峽是哪三峽

    説到長江三峽,很多人會以為這是一個地方,但其實是由三個不同的峽谷組成的,但大家都不知道長江三峽是哪三峽?1、長江三峽是指瞿塘峽、巫峽以及西陵峽。2、瞿塘峽:瞿塘峽是長江三峽之一,位於重慶奉節縣境內,長8公里,是三峽中最...

  • 數學教學設計的基本過程包括哪些

    數學教學設計的基本過程包括哪些

    教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼數學教學設計的基本過程包括哪些?1、分析教學需求,確定教學目標(教什麼),亦即教學目標設計。這是教學設計的關鍵...

  • 《咬文嚼字》教學設計是什麼

    《咬文嚼字》教學設計是什麼

    高中語文新課程標準界定必修課必須突出課程的基礎性,使學生具有正確、熟練、有效運用祖國語言文字的能力,為以後的語文學習打下堅實的基礎。現代教育理念要求在教學中,教師應該充分調動學生學習的主動性和積極性,用自主學...

  • 長江三峽是哪三峽組成

    長江三峽是哪三峽組成

    中國的長江三峽是指瞿塘峽,巫峽和西陵峽三段峽谷。長江三峽西起重慶市奉節縣白帝城,東至湖北宜昌市南津關,全長193千米,沿途兩岸奇峯陡立、峭壁對峙,自西向東依次為瞿塘峽、巫峽、西陵峽。長江三峽位於中國的腹地,是瞿塘峽,...

  • 長江三峽指的是哪三峽呢

    長江三峽指的是哪三峽呢

    長江三峽指的是:瞿塘峽、巫峽和西陵峽。長江三峽位於中國的腹地,是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱。從重慶市奉節縣的白帝城,到湖北宜昌市的南津關,跨重慶奉節縣、重慶巫山縣、湖北巴東縣、湖北秭歸縣、湖北宜昌市,共...

  • 《愚公移山》教學設計是什麼

    《愚公移山》教學設計是什麼

    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼《愚公移山》教學設計是什麼呢?1、明確寓言的特點及作用,理解本文深刻的寓意。2、學會借...

  • 三峽是哪三峽

    三峽是哪三峽

    三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷,為中國十大風景名勝之一。它是長江風光的精華,神州山水的瑰寶,古往今來,閃爍着迷人的光彩。那麼三峽是哪三峽呢?1、瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷。2、瞿塘峽是長江三峽的第一峽,“夔門...

  • 《阿房宮賦》教學設計是什麼

    《阿房宮賦》教學設計是什麼

    杜牧的《阿房宮賦》是考試重點,文章文辭華美,想象豐富,氣勢宏偉,既有激情,又藴深意,令人感動,發人深思,堪稱“文人之賦”。那麼《阿房宮賦》教學設計是什麼呢?1、作者。杜牧(803-852),字牧之,唐代京兆萬年(陝西西安)人,著名詩人、...

  • 《孫權勸學》教學設計怎麼寫

    《孫權勸學》教學設計怎麼寫

    作為一名優秀的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼《孫權勸學》教學設計怎麼寫呢?《孫權勸學》教學設計(一)【教學目標】1,認知目標⑴瞭解有關《資治通鑑》的文...

  • 三峽大學屬於一本還是二本

    三峽大學屬於一本還是二本

    三峽大學是一本。三峽大學是湖北省“國內一流大學”建設高校,在湖北是第一批次招生,所以我們通常認為三峽大學是一本大學。三峽大學是經國家教育部批准由原武漢水利電力大學(宜昌)和原湖北三峽學院於2000年5月25日合併組...

  • 《夏天裏的成長》教學設計是什麼

    《夏天裏的成長》教學設計是什麼

    古語有“春生、夏長、秋收、冬藏”之説,一般是指農作物春天萌生,夏天滋長,秋天收穫,冬天儲藏。春天是萬物復甦的季節,到了夏天萬物開始迅速的生長,秋收之後便會有一番果實累累、瓜果飄香的景象,《夏天裏的成長》就詳細的講述...

  • 《女媧造人》教學設計是什麼

    《女媧造人》教學設計是什麼

    今天所説課的篇目是《女媧造人》,是人教版課程標準實驗教科書七年級上冊第六單元的一篇神話。那麼《女媧造人》教學設計是什麼呢?1、新教材對童話教學的要求:《語文課程標準》以新的教學理念為出發點,為童話、神話、科幻...

  • 《鴻門宴》教學設計是什麼

    《鴻門宴》教學設計是什麼

    本文選自司馬遷的《史記》,全文以劉邦赴鴻門宴請罪為核心,連同赴宴之前與赴宴之後共分為三個部分,以曹無傷告密、項羽決定進攻開始,以項羽受璧、曹無傷被誅結束,按項羽是否發動進攻、劉邦能否安然逃脱兩個問題逐層展開故事...

  • 《麻雀》教學設計目標是什麼

    《麻雀》教學設計目標是什麼

    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼《麻雀》教學設計目標是什麼呢?1、認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔”3個生字。會寫“檐、脖、摔、蹲、扯、嗓、...

  • 重慶三峽學院是幾本院校

    重慶三峽學院是幾本院校

    重慶三峽學院是二本。重慶三峽學院坐落於重慶市萬州區,由重慶市人民政府舉辦,是一所以文、工為主的全日制普通本科院校。重慶三峽學院創建於1956年,其前身為四川省萬縣初中師資訓練班。2000年,學校更名為重慶三峽學院。重...

  • 《過秦論》教學設計是什麼

    《過秦論》教學設計是什麼

    作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼《過秦論》教學設計是什麼呢?1、導入新課:一代叱吒風雲的帝...

  • 長江三峽簡介

    長江三峽簡介

    長江三峽指哪三峽長江三峽指瞿塘峽、巫峽、西陵峽,長江三峽位於中國的腹地,長193公里。長江三峽西起重慶市奉節縣白帝城,東至湖北宜昌市南津關,全長193千米,沿途兩岸奇峯陡立、峭壁對峙,自西向東依次為瞿塘峽、巫峽、西陵峽...

  • 《圓的面積》教學設計怎麼寫

    《圓的面積》教學設計怎麼寫

    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小學數學六年級...

  • 長江三峽分別是哪三峽

    長江三峽分別是哪三峽

    長江三峽指的是瞿塘峽、巫峽、西陵峽這三峽。長江三峽西起重慶市奉節縣白帝城,東至湖北宜昌市南津關,全長193千米,沿途兩岸奇峯陡立、峭壁對峙。瞿塘峽兩岸如削,巖壁高聳,大江在懸崖絕壁中洶湧奔流,自古就有“險莫若劍閣,雄...

  • 《馬説》教學設計是什麼

    《馬説》教學設計是什麼

    《馬説》課文采用託物寓意的寫法,對統治者埋沒人才進行了諷刺、鍼砭和控訴,憤懣不平之情充溢其中。那麼《馬説》教學設計是什麼呢?1、教師導學:韓愈雖因懷才不遇而憤懣不平,但他並不心灰意冷。雖然對統治者埋沒人才、摧殘...

  • 《歸園田居》教學設計思想是什麼

    《歸園田居》教學設計思想是什麼

    作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼《歸園田居》教學設計思想是什麼呢?1、新課標要求“誦讀古典...

  • 教案中的教學評價設計怎麼寫

    教案中的教學評價設計怎麼寫

    教學評價設計寫法如下:1、教學設計的教學目標,課程定位均表述準確,對課程教學過程設計具體,能較好地指導教學過程。2、設計思路清楚,內容完整,提出的具體實施設計方案具有可行性,並能將教學改革和信息技術有效地融進課程教學...

  • 三年級下冊數學教學計劃怎麼寫

    三年級下冊數學教學計劃怎麼寫

    日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的教學工作,立即行動起來寫一份教學計劃。下面一起來看看三年級下冊數學教學計劃怎麼寫。三年級下冊數學教學計劃範文(一)一、班級分析本學年共有72人,其中男生38人,女生34人,從...